Enseignement de la danse aux enfants de 4 à 8 ans

MODULE 3 : Approfondissement des outils méthodologiques

Traverser par sa propre expérience, l’expérimentation du mouvement, l’exploration et la construction. Trouver les outils pour innover dans sa pratique et développer la créativité des élèves. Reconnaitre les objectifs et la pertinence de chaque processus par rapport à l’âge des enfants. Observer l’équilibre, la progression et la dynamique d’une séance de danse. Construire un projet artistique autour d’une thématique.

Deux matinées seront consacrées à une mise en pratique avec un petit groupe d’enfants. Le niveau sera précisé ultérieurement.

Ce stage qui se décline en 3 modules permettra de traverser les processus d’expérimentation, d’exploration et de construction adaptés à l’âge des enfants :

Module 1 : Identifier les outils essentiels

Module 2 : Enrichir et questionner sa pratique

Module 3 : Approfondissement des outils méthodologiques

Cette formation est destinée aux enseignants de danse en exercice, aux professeurs des écoles, aux art-thérapeutes et toute autre personne concernée par l’éveil et l’initiation à la danse aux enfants de 4 à 8 ans.

Objectifs :

Se retrouver sur une réflexion commune autour de la créativité dans l’enseignement de la danse aux enfants
Enrichir et questionner sa pratique
Prendre un temps pour exposer ses difficultés
Se ressourcer par l’échange et les interactions entre enseignants et formatrices
Exprimer dans son enseignement sa sensibilité artistique